Nova SBE é a primeira escola portuguesa com dois mestrados no top 10 mundial do Financial Times

A Nova School of Business & Economics (Nova SBE) alcança uma nova conquista no panorama da educação superior internacional ao figurar, pela primeira vez, no grupo dos dez melhores mestrados em gestão do mundo. O 8.º lugar obtido no ranking Masters in Management do Financial Times representa, face a 2023, uma subida de sete lugares na classificação global e a continuação da liderança em Portugal. 

Com este resultado, a escola regista outro feito inédito em Portugal, tornando-se na primeira escola de negócios portuguesa a ter ambos os mestrados avaliados pelo Financial Times (Finanças em 7.º lugar e Gestão em 8.º) no Top 10 mundial.

Para os resultados alcançados, a escola destacou-se particularmente nos indicadores internacionais de mobilidade e experiência académica, assim como no critério de pegada de carbono (que avalia as emissões de carbono da escola nos últimos três anos); e atingiu ainda uma pontuação de 9,31 de satisfação numa escala de 10. Estes indicadores não só reforçam a relevância e impacto do programa de formação da Nova SBE como também sublinham o compromisso da escola em formar líderes globais comprometidos com a sustentabilidade e a excelência.

‘Este reconhecimento global é um reflexo do nosso compromisso contínuo em formar líderes preparados para os desafios do futuro, mantendo sempre a excelência académica e a inovação como pilares fundamentais’ afirma o Diretor da Nova SBE, Pedro Oliveira, acrescentando que ‘num mundo global, o nosso desafio enquanto escola que assume uma responsabilidade para com a sociedade, passa por munir os nossos alunos de experiências internacionais para que possam estar preparados para o mercado e para que possam crescer e desenvolver-se entre outras culturas, mas que simultâneamente vejam sempre a Nova SBE e Portugal como a sua casa’.

O ranking Masters in Management do Financial Times avalia, anualmente, os 100 melhores mestrados de gestão no mundo, contemplando para isso um total de 19 indicadores para classificar a qualidade do mestrado, dos quais se destacam as métricas ‘progressão de carreira  e mobilidade dos graduados’, ‘diversidade do corpo docente e discente’ e, mais recentemente, a ‘pegada de carbono da escola’.